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高中数学常用的三角函数的诱导公式有哪些？
公式一：设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等：
sin(2kπ+α)=sinα k∈z
cos(2kπ+α)=cosα k∈z
tan(2kπ+α)=tanα k∈z
cot(2kπ+α)=cotα k∈z
公式二：设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系：
sin(π+α)=-sinα
cos(π+α)=-cosα
tan(π+α)=tanα
cot(π+α)=cotα
公式三：任意角α与-α的三角函数值之间的关系：
sin(-α)=-sinα
cos(-α)=cosα
tan(-α)=-tanα
cot(-α)=-cotα
公式四：利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系：
sin(π-α)=sinα
cos(π-α)=-cosα
tan(π-α)=-tanα
cot(π-α)=-cotα
公式五：利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系：
sin(2π-α)=-sinα
cos(2π-α)=cosα
tan(2π-α)=-tanα
cot(2π-α)=-cotα
点击查看：更多高中数学公式
公式六：π/2±α与α的三角函数值之间的关系：
sin(π/2+α)=cosα
cos(π/2+α)=-sinα
tan(π/2+α)=-cotα
cot(π/2+α)=-tanα
sin(π/2-α)=cosα
cos(π/2-α)=sinα
tan(π/2-α)=cotα
cot(π/2-α)=tanα
推算公式：3π/2±α与α的三角函数值之间的关系：
sin(3π/2+α)=-cosα
cos(3π/2+α)=sinα
tan(3π/2+α)=-cotα
cot(3π/2+α)=-tanα
sin(3π/2-α)=-cosα
cos(3π/2-α)=-sinα
tan(3π/2-α)=cotα
cot(3π/2-α)=tanα
高中如何学好理综？
一、牢固基础
把所有的课本内容在短时间内全部过一遍，大概了解书本的知识框架，进一步整理成知识点手册。这种方法看似十分麻烦、耗时间，但基础的东西不是困难的东西，多翻翻课本，做练习时多思考思考，做到举一反三。
二、牢记公式
理综和数学差不多，都有大量需要推导和演示的数学公式。而许多同学因为前期对于理综重视程度极低，所有重要或是不重要的公式都记下，牢记于心可以让知识兔更加得心应手，考试的时候也会少一些推导的时间。
三、整理错题
有些同学在考试中总会一遍一遍地错同样的问题，这种错误是最可怕最致命的。整理一本错题集，这样知识兔可以比较自己每次错在什么地方，最终改掉经常错的题目，也会在后期枯燥的复习中给自己一个明确的目标和学习内容，错题集的存在让你考试时更有信心，更有针对性地区复习迎考
四、分析重难点分
众所周知，想要得高分就一定要把眼光放在重难点上面，所以想要得高分的同学请一定注意这点。知识兔知道，理综有些公认的重难点，比如物理里面的电磁场，化学里的有机反应，再比如生物的遗传图谱，这些知识兔很难完全掌握的知识点，想要冲击高分的同学请一定要多加注意，可以多做一些题目来进行提升和完善。
五、养成规范答题的习惯
理综试卷是十分讲究答题规范的，严格按照步骤得分，因此在平时的训练时，就要做到按照试卷答案的规范步骤做题，尽量表达清晰，即使不会做也要力所能及的把能够分析出的公式罗列出来，考试时即使不会做也能获取不少分数。
高中学习计划表2则
高中假期学习计划时间安排
6:00—8:00
这是学习的最佳时间，是记忆的最佳时间，也是学习和掌握的最佳时间。
例如，可以利用这段时间来背公式、记单词，效果会非常明显，而且记住的东西不容易忘掉。
8:00—9:00
8时至9时：此时人的耐力处于最佳状态，可安排难度大的攻坚内容。比如记忆古汉语。
9:00—11:00
短期记忆效果很好，进行惊喜记忆，学习可以做工作做好的时候。
13:00—14:00
这一阶段是午休的最佳时间。午餐或容易感到疲劳，如果休息调整后，可以恢复体力，下午学习就会更有效率。不过，午休时间不宜过长，半小时左右即可，不宜超过一小时。
15:00—16:00
15时至16时：休息调整后精神状态较好，此时长期记忆效果特棒，可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17:00—18:00
这是一个头脑再次清醒的时候，一个复杂的计算和困难的作业的好时机。例如，做一些复杂的事情
高中生在校学习计划表
5：00—5：30 起床，洗漱半小时
5：30—6：00 从宿舍到教室的路上花费的时间
6：00—6：30 教室自习读英语文章或者单词
6：30—7：00 背语文诗歌或者美文
7：00—7：45 吃早饭，边吃边看书，一般是看英语单词，背诵古诗什么，或者是看看理化生的公式，不能浪费任何时间
7：45—8：00 休息
8：00—8：45 第一节课
8：45—8：55 课间空里不上厕所就会提前复习下节课的内容，十分钟很多了已经，尤其是这个时候
8：55—9：40 第二节课
9：40—10：10 跑操时间，这段时间我会拿着一个小本子，在整队等待期间会背诵英语单词的，背首古诗
10：10—10：55 第三节课
10：55—11：05 课空期间会复习下节课的内容
11：05—11：50 第四节
11：50—12：40 去食堂加上吃饭然后去宿舍，吃饭期间可以看一看美文，有助于写作文
12：40—13：40 睡午觉，睡好觉一下午有精神
13：40—14：00 去教室的路上
14：00—14：45 下午第一节课
14：45—14：55 课间休息期间可以看会书，还是以背单词为主，或者跟同学做些学习上的小游戏
14：55—15：40 下午第二节课
15：40—16：00 课间空比较长，可以适当的做些活动，放松一下自己的心情
16：00—16：45 下午第三节课
16：45—16：55 课间休息期间可以看会书
16：55—17：40 下午第四节课（有的地方没有这节课，没有这节课的可以自行选择复习或者休息）
17：40—18：20 下午吃饭时间，休息时间
18：20—19：00 晚上自习时间，这个时候可以复习语文或者英语，做题为主，背为辅
19：00—19：50 理化生科目，主要是看书做题，巩固自己的知识点
20：00—20：50 数学，看书做习题
21：00—22：30 这个时间段，忙了一天了，可能比较累了，就整理一下自己一天所学的，比如说今天做错的题目，拿个错题本记录下来，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老师今天所讲的，有没有全部听明白了，要是不明白的明天再问老师，整理一下第二天所学习的东西，所要讲的作业等等。
23：00——— 整理好了。洗漱一下，睡觉。
有机化合物的结构特点
结构特点是什么
有机化合物：种类繁多、数目庞大（已知有3000多万种且还在以每年数百万种的速度增加）。但组成元素少，有C、H、O、N、P、S、X（卤素：F、Cl、Br、I）等。
1、有机化合物中碳原子的成键特点
碳原子最外层有4个电子，不易失去或获得电子而形成阳离子或阴离子。碳原子通过共价键与氢、氧、氮、硫、磷等多种非金属形成共价化合物。
由于碳原子成键的特点，每个碳原子不仅能与氢原子或其他原子形成4个共价键，而且碳原子之间也能以共价键相结合。碳原子间不仅可以形成稳定的单键，还可以形成稳定的双键或三键。多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链，碳链也可以带有支链，还可以结合成碳环，碳链和碳环也可以相互结合。因此，含有原子种类相同，每种原子数目也相同的分子，其原子可能有多种不同的结合方式，形成具有不同结构的分子。
2、有机化合物的同分异构现象
化合物具有相同的分子式，但结构不同，因此产生了性质上的差异，这种现象叫同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。在有机化合物中，当碳原子数目增加时，同分异构体的数目也就越多。同分异构体现象在有机物中十分普遍，这也是有机化合物在自然界中数目非常庞大的一个原因。
有机化合物的特点
从元素组成上看：
相比于无机化合物而言，一般含有C、H、O等元素。
从性质组成上看：
(1)大多容易燃烧，有些有机分子结构较复杂
(2)一般的，分子结构相似的有机物在性质上相似或递进
(3)同一个化学式可能对应N多种有机物
学霸和学渣的区别及等级划分
学霸和学渣的区别
1，关于上课状态。
上课的时候老师提问了一个问题，立马举手抢答的一定是学霸！站起来解说满腔热血的样子，似乎感染到知识兔也想好好学习了！而老师在上面进行简单的解说和整理笔记的时候，在底下跟着一块儿整理的一定是学霸。而如果上课的时候一直在贪睡或者是云游、转笔的，一定是学渣！
2，关于做作业的状态。
节假日以前老师布置的作业，认真记录并在假期之后立马完成再去做其他的事情的一定是学霸的选择，那种奋斗和积极的样子真有一种“壮士一去兮不复还”的感觉！而学渣则会在上学的前几天选择抄袭他人进而完成自己的作业或者是干脆不做的作风！在我上学的时候跟是有很多非常变态的学霸，会和自己的小伙伴进行争斗，看谁先做完？感觉如果没有提前完成，就有一种窒息身亡的感觉！
3，关于自习时候的状态。
没有老师的时候，学渣往往是最开心的。搞搞一些小动作倒是比较听话一点的，但是偷偷玩手机就变得有点过分了，尤其是买一堆吃的边吃边玩儿的，我想老师在监控看到了一定会让他罚站的。和前桌聊天或者和同位一块儿拉呱，倒是常事！这时候学霸则会安安心心的学习，完全不受他们影响，令两个人形成一种鲜明的对比。对于一些意志力非常坚定的学霸来说，似乎学习就是他们的王道！
4，关于考试的区别。
考试前很多的学生都会选择去自习室进行学习，而学渣也会凑个热闹，因为大家都想考一个好成绩！自习室学习的时候学霸是非常的一丝不苟一直在学习不停，而学渣则会刚开始好好学习后来就开始玩手机了开始东张西望，看一下讲台上的老师有没有注意到自己？
关于学生的等级划分
1.学魔：对学习走火入魔，癫狂状态，不做题会死掉。
2.学霸：隐匿在人间有头脑的高智商人物，社交范围广泛，融合契合度高，琴棋书画样样精通，高端大气上档次。
3.学神（学帝、学仙、学圣）：高大帅气，青春靓丽，不食人间烟火，天天游走在高难度的练习册当中却依然风华正茂。
4.学痞：他们上课睡觉，下课玩闹，但他们的成绩仍然很好。
5.学民：智商均衡，膜拜学霸，却瞧不起学渣等人物。他们只有一个信念，总有一天超越学霸，因此艰苦奋斗。
6.学弱：他们因为没日没夜地熬油点灯，已经身体虚弱，不堪重负。
7.学渣（学灰）：智商处于半疯癫状态，兢兢业业，刻苦学习，却总是不得志。
8.学残：智商处于全疯癫状态。他们已经被学习折磨得痛苦不堪，没有人样。
9.学沫：智商不够用，却也不是很努力，每天在混着日子。总是觉得能够不劳而获。
10.学水：已经不能用智商与努力来评判他们了，他们已经自甘堕落，自暴自弃好多年。
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